Diagrama de temas

  • BIENVENIDA


  • COMPETENCIA ESPECíFICA

    El desarrollo de la lógica y los algoritmos es un tema fundamental en el diseño de programas
    por lo cual el alumno debe tener buenas bases que le sirvan para poder desarrollar de
    manera fácil y rápida sus programas.
    Estos apuntes servirán de apoyo al profesor del Instituto Universitario de
    Tecnología para la Informática, en su labor cotidiana de enseñanza y al estudiante le
    facilitará desarrollar su capacidad analítica y creadora, para de esta manera mejorar su
    destreza en la elaboración de algoritmos que sirven como base para la codificación de
    los diferentes programas que tendrá que desarrollar a lo largo de su carrera.

    • Tema actual

      DATOS DEL DOCENTE:


      • DISTRIBUCIÓN DEL PRIMER SEMESTRE

        EL DOCENTE asignara en esta sección el formato de planificación de la asignatura 

        • I CORTE O MODULO: Inicia 07/03/2026 Termina 21/03/2026

          Durante el presente período, se realizará el estudio de los conceptos básicos de tautología y algoritmos

          • Semana No. 1: Desde 07/02/2026 Hasta 13/02/2026

            Conceptos Básicos de Tautología

          • Semana No. 2: Desde 14/02/2026 Hasta 20/02/2026

            Ejercicios de Tautología

          • Semana No. 3: Desde 21/02/2026 Hasta 27/02/2026

            Conceptos Básicos de Algoritmos

          • Semana No. 4: Desde 28/02/2026 Hasta 06/03/2026

            Algoritmos

          • Semana No. 5: Desde 07/03/2026 Hasta 13/03/2026

            Algoritmos 

            Un algoritmo es una secuencia lógica, ordenada y finita de pasos o instrucciones definidas para resolver un problema, realizar un cálculo o automatizar una tarea. Funcionan como "recetas" con un estado inicial y entrada, que mediante pasos sucesivos logran un estado final. Son fundamentales en programación e inteligencia artificial.

            Características: Todo algoritmo debe ser finito (tener un número limitado de pasos), definido (mismo input produce mismo output) y ordenado. Sus bloques de construcción son la secuenciación, selección e iteración.
            Ejemplos cotidianos: Seguir una receta de cocina, cambiar una llanta, o las instrucciones de montaje de un mueble son algoritmos no informáticos.


            • Tipos de Algoritmos:
              • Búsqueda: Encuentran un elemento en una estructura (ej. Google).
              • Ordenamiento: Reorganizan datos secuencialmente (ej. rápido, burbuja).
              • Probabilísticos/Predictivos: Predicen comportamientos futuros o resultados azarosos.
              • Cualitativos vs. Cuantitativos: Basados en texto o en cálculos matemáticos.
            • En Informática e IA: Son la base de la programación. Los algoritmos modernos de IA (como el aprendizaje automático o machine learning) pueden aprender de los datos para mejorar sus predicciones automáticamente.

            ALGORITMOS CUALITATIVOS

            Los algoritmos cualitativos son todos aquellos algoritmos en los que los pasos que lo componen se describen de una forma narrada con un lenguaje natural. Un algoritmo es una secuencia de pasos ordenados y lógicos que se llevan a cabo con el objeto de resolver un problema determinado.

            Así, si se tiene una entrada y un estado inicial, al seguir los pasos en el orden indicado se llegará a un estado final, obteniéndose una solución.

            Los algoritmos cualitativos se emplean con frecuencia en la vida cotidiana para resolver problemas. Por ejemplo: las instrucciones de uso que traen los equipos electrónicos, las instrucciones para el montaje de un equipo, las técnicas de laboratorio para evaluar ácidos, etc.

            Por tanto, un algoritmo puede darse en cualquier proceso que involucre el análisis de una situación y una solución posible, sin que necesariamente se haga desde una perspectiva científica.

            EJEMPLO DE ALGORITMO CUALITATIVO


            Receta de Galletas

             

            Ingredientes para hacer galletas de mantequilla

            • 200 gramos mantequilla pomada (blandita a temperatura ambiente)
            • 120 gramos azúcar
            • 280 gramos de harina de trigo
            • 1 cucharadita esencia de vainilla

            Cómo hacer galletas de mantequilla

            1.- En un bol comenzamos mezclando la mantequilla con el azúcar. Recordad que la mantequilla debe de estar a temperatura ambiente para poder trabajar bien con ella. Mezclamos muy bien.

            2.- Una vez mezclado, agregamos la cucharadita de esencia de vainilla

            3.- Continuamos con la harina tamizada. Pasamos la harina por un colador antes de incorporarla al bol. Mezclamos muy bien.

            4.- Ahora es momento de darles forma. Lo más fácil es hacer un rollito como veis a continuación con la ayuda de papel film y meterlo en la nevera durante 1 hora más o menos. A partir de ahí, lo que haremos sera «cortar rodajas» de 1 cm más o menos y hornearlas.

            5.- Las ponemos en un bandeja de horno cortadas y las horneamos a 180º durante unos 11-12 minutos. En el momento que veamos que se empiezan a dorar los bordes las sacamos. Si veis que están blanditas no las dejéis más porque yo cometí una vez ese error, cuando se enfrían se endurecen. Así que no os preocupéis si tocáis alguna y la veis blanda.


          • Semana No. 6: Desde 14/03/2026 Hasta 20/03/2026

            Realizar los siguientes Algoritmos Cualitativos:


          • Semana No. 7: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

            • Semana No. 8: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

              • Semana No. 9: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

                • Semana No. 10: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

                  • MATERIAL DE APOYO

                    01

                    * Evaluaciones                                  * Cuentos

                    * Material multimedia                         * Libros

                    * Videos                                          * Revistas

                    * Link educativos                              * Otros

                    * Foros

                    • TIPOS DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJES

                      1.-  EXÁMEN ESCRITO

                      2.- EXPOSICIÓN 

                      3.- FORO, CONVERSATORIOS Y DEBATES

                      4.- TALLER

                      5.- MAPA MENTAL Y CONCEPTUAL

                      6.- INFOGRAFÍAS

                      7.- SIMPOSIO 

                      8.- CUESTIONARIOS

                      9.- PARTICIPACIÓN EN CLASE

                      10.- ACTIVIDADES ASIGNADAS

                      11.- ENTRE OTROS....