Diagrama de temas

  • BIENVENIDA

    Me es grato saludarlos a todos los integrantes de esta asignatura la cual nos permitirá desafiar ideas, experiencias y una amplia retroalimentación cultural que todos debemos conocer.


    Ccc

    • COMPETENCIA ESPECíFICA

    • Tema actual

      DATOS DEL DOCENTE:

      Profesor: Licdo. Ismael Morales

      Sección Según la Especialidad: Administración Industrial, Análisis de Sistemas y Electrónica 

      Semestre: 

      Datos de Contacto:

        *  Número de Teléfono: +58 412-4522397

      • DISTRIBUCIÓN DEL PRIMER SEMESTRE

      • I CORTE O MODULO: Inicia DD/MM/AA Termina DD/MM/AA

        • Semana No. 1

          Guía Didáctica: Teorías y Dinámicas de la Cultura


          Elaborada por: Lcdo. Ismael Morales


          1. Definición de Cultura

          La cultura no es solo el conjunto de artes o modales; desde una perspectiva antropológica, es el entramado de significados que una sociedad crea para entender el mundo.

          Definición: Es el conjunto complejo de conocimientos, creencias, arte, leyes, moral, costumbres y cualquier otra capacidad o hábito adquirido por el ser humano como miembro de una sociedad.

          Características:

          Es aprendida (no biológica).

          Es simbólica (se basa en signos y lenguaje).

          Es compartida.


          2. Tipos de Cultura

          Podemos clasificar la cultura según diversos criterios para facilitar su estudio:


          A. Según su extensión

          Universal: Rasgos compartidos por toda la humanidad (ej. el lenguaje, la prohibición del incesto).


          Particular: Rasgos específicos de un grupo social o nación.


          B. Según su desarrollo histórico

          Primitiva: Culturas que mantienen una relación técnica simple con la naturaleza (sin escritura).


          Civilizada: Sociedades con desarrollo urbano, escritura y especialización del trabajo.


          C. Según el estrato social (Clasificación Moderna)

          Cultura de Élite (Alta Cultura): Valorada por sectores con alto capital económico y académico (Ópera, arte de museo).


          Cultura Popular: Surgida del pueblo, basada en tradiciones orales y folclore.


          Cultura de Masas: Producida industrialmente por medios de comunicación para el consumo masivo.


          3. Procesos de Aprendizaje y Cambio

          Culturización (Enculturación)


          Es el proceso por el cual un individuo aprende y se integra a la cultura de su propia sociedad, generalmente durante la infancia. Es la transmisión de generación en generación.


          Aculturación

          Ocurre cuando un grupo humano adquiere o sustituye sus rasgos culturales por otros provenientes de otro grupo, generalmente a través del contacto directo y prolongado (muchas veces de forma asimétrica o forzada).


          4. Transculturación

          Concepto acuñado por el antropólogo Fernando Ortiz.

          Se refiere al proceso en el cual una cultura recibe elementos de otra y los transforma, creando algo nuevo. No es solo perder una cultura, sino una síntesis.


          Ejemplo: La gastronomía latinoamericana, que mezcla ingredientes indígenas, africanos y europeos.


          5. Transcultura (Lo Transcultural)

          A diferencia de la transculturación (proceso), la transcultura se refiere a aquellos valores o fenómenos que atraviesan o están presentes en múltiples culturas simultáneamente, a menudo impulsados por la globalización. Es la existencia de puentes comunes que superan las fronteras nacionales.


          6. Movimientos Culturales

          Son corrientes de pensamiento, estética o comportamiento que buscan expresar una nueva visión del mundo o reaccionar ante una situación social específica.


          Contracultura: Movimientos que desafían activamente los valores dominantes de una sociedad (ej. el movimiento Hippie de los 60).


          Subculturas: Grupos con rasgos distintivos (vestimenta, lenguaje, música) que conviven dentro de una cultura dominante sin necesariamente enfrentarse a ella (ej. Punks, Otakus, Skaters).


          Ciberculturas: Movimientos nacidos en el entorno digital que redefinen la interacción humana.


          Clase elaborada por: Lcdo. Ismael Morales

          • Actividad No. 1 Tarea

            Actividad Sugerida para los Estudiantes:

            Cc


            Análisis: Identifique un objeto de su vida cotidiana (un alimento, una prenda o una palabra) y explique si es producto de la transculturación.


            Debate: ¿Es posible la existencia de una cultura pura en el siglo XXI?

        • Semana No. 2:

          • Semana No. 3: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

            • Semana No. 4: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

              • Semana No. 5: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

                • Semana No. 6: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

                  • Semana No. 7: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

                    • Semana No. 8: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

                      • Semana No. 9: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

                        • Semana No. 10: Desde DD/MM/AA Hasta DD/MM/AA

                          • MATERIAL DE APOYO

                            01

                            * Evaluaciones                                  * Cuentos

                            * Material multimedia                         * Libros

                            * Videos                                          * Revistas

                            * Link educativos                              * Otros

                            * Foros

                            • TIPOS DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJES

                              1.-  EXÁMEN ESCRITO

                              2.- EXPOSICIÓN 

                              3.- FORO, CONVERSATORIOS Y DEBATES

                              4.- TALLER

                              5.- MAPA MENTAL Y CONCEPTUAL

                              6.- INFOGRAFÍAS

                              7.- SIMPOSIO 

                              8.- CUESTIONARIOS

                              9.- PARTICIPACIÓN EN CLASE

                              10.- ACTIVIDADES ASIGNADAS

                              11.- ENTRE OTROS....